Cómo utilizar Power Point y hacer un cuento infantil con él.

Microsoft PowerPoint Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.

                                                           

Como utilizarlo:

Lo primero que aparece nada mas abrir el programa es la primera diapositiva donde podremos escribir nuestro titulo o texto deseado.






En la barra de inicio encontramos:



Podemos añadir una diapositiva en “Nueva diapositiva”,  podemos elegir el diseño, reestablecer al que teníamos antes.

Seleccionamos el tipo de letra que deseas,  elegimos el tamaño , si lo quieres en negrita, cursiva, subrayado…

También, puedes elegir centrar el texto, situarlo más a la izquierda o a la derecha o justificarlo.

En la pestaña de “Insertar” podemos agregar determinadas cosas:

Aparece la opción de agregar una nueva diapositiva.

Podemos crear una tabla, con las celdas que deseemos

.
En imágenes, podemos agregar aquella imagen que necesitemos.

En la opción de imágenes en línea, podemos seleccionar una imagen de internet y seleccionarla directamente.

Podemos añadir capturas de las pantallas.

Podemos crear un Álbum de fotografías con todas las fotos que deseamos.

También podemos crear pequeños organigramas o esquemas.

Podemos crear hipervinculos, para que haciendo click en una forma, dibujo o texto nos lleve a otra diapositiva.

También a cada diapositiva le podremos añadir transiciones o efectos a la diapositiva.

Aquí os dejo un vídeo de como funciona Power Point para que os sea mas fácil y quede mas claro como utilizarlo y todas sus posibilidades.

            

Tema 7: Herramientas de la Web 2.0: Blogs y Wikis.

1. Características de un blog.

• Espacio web donde el autor/a escribe cronológicamente los post.
• Los lectores pueden dejar sus comentarios.
• Fáciles de crear (plantillas, insertar fotos, videos, sonido, enlaces). Se editan on-line.
• Los artículos (cada uno con URL) se pueden organizar por categorías y etiquetas (tags).

2. Las principales características de un blog son:

• Servidores gratuitos Blogger, Wordpress.
• Algunos permite a los autores saber cuándo se los cita en otro blog (trackback, pinball)
• Ofrece sindicación/suscripción de contenidos para que los suscriptores puedan recibir información sobre las actualizaciones.
• Suelen incluir buscadores internos, listado de otros blogs y otras funcionalidades(gadges,Widgets)
•  

3. Tipos de blog

• Blog de centro
• Blog de aula
• Blog de profesores
• Blog de Blogs
• Blog de pueblos
• Blog de  recursos
• Blog de alumnos

4. Características de una Wiki.

• Espacio web con una estructura hipertextual de páginas referenciadas en un menú lateral.
• Diversas autores elaboran contenidos de manera asíncrona.
• Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de Seguridad.
• Son espacios on-line muy fáciles de crear, suelen influir un buscador interno y facilitan la sincronización de contenidos.

5. Ejemplos

                               

Modelo de Wiki

• Aulawiki21

http://aulablog21.wikispaces.com/?responseToken=4682172962b8317660028e43f0b491e6

• Wikipedia

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

Modelo de Blog

• Blog de biología 

http://jcarmonaespinosa.blogspot.com.es/

• El bloc de la ciencia IES Gabriel Mistrat.   

http://blocs.xtec.cat/mistralciencia/

6. Uso didáctico de Blogs y Wikis.

• Se pueden utilizar como portafolio digital. Los alumnos pueden elaborar aquí algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.
• Hacer brainstorming sobre un tema.
• Coordinación del periódico escolar o de cualquier actividad.
• El profesorado almacena y ordena materiales e información de interés para su trabajo.
• Enlaces al blog tablón de anuncios del profesor (RSS alumnos) 
• Blog personal del profesor, orientado a sus colegas.

                                                

Cuadro comparativo características de las wikis y los blogs.

       

Tema 6: Herramientas Web2.0: Cloud Compiuting

1.       Computación en la nube.

La nube es el termino para designar los ordenadores en red que distribuyen capacidad de procesamiento, aplicaciones y grandes sistemas a muchas maquinas.

Las aplicaciones basadas en tecnología nube no funcionan en solo ordenador, sino que se difunden por todo clúster distribuido, utilizando espacio de almacenamiento y recursos informáticos de tantas maquinas.

Los servicios de computación en red tienen tres niveles:

·         Nivel 1: Aplicaciones que tienen una sola función a las que normalmente se accedí mediante un navegador Web, por ejemplo Gmail.

·         Nivel 2: ofrece una infraestructura sobre las que se fabricante y funcionan estas aplicaciones. Por ejemplo App Engine.

·         Nivel 3: Son los que ofrecen recursos puramente informáticos sin una plataforma de desarrollo. GoGird, Elastic Compute Cloud.
  

                                    

2.       Ventajas del Cloud Computing.

·         En la nube se consume solo la energía necesaria, lo que contribuye al uso eficiente de la energía.

·         No existe la caída del servidor, porque siempre hay alguien controlándola, de modo que no hay que esperar a que venga el personal a arreglarlo.

·         Las actualizaciones son automáticas y se conservan todas las personalizaciones que hayamos introducciones.

·         Se puede empezar a trabajar rápidamente en cualquier aplicación.

·         Se puede prescindir de instalar cualquier tipo de hardware y por tanto requiere mucho menos inversión.

·         Las infraestructuras utilizadas tienen una mayor capacidad.

3.       Desventajas de Cloud Computing.

·         La disponibilidad de aplicaciones depende de la disponibilidad de acceso a internet.

·         Todos los trabajos y datos del usuario están en la nube, de manera que si hubiera algún problema se puede poner en peligro la seguridad de nuestros materiales.

·         El usuario no dispone de copias de seguridad, como podía tenerlas cuando el software que utiliza podía estar instalado.

4.       Tipos de nube.

·         Las nubes públicas. Son las que están manejadas por otras personas y albergan el trabajo de muchos clientes: los sistemas de almacenamiento son comunes, y los servidores, la red y los discos, también los servicios que son gratuitos suelen estar ubicados en este tipo de nubes.

·     Las nubes privadas. Son la mejor opción para las empresas u organizaciones que quieren tener un servicio propio con las aplicaciones que desean, a medida de sus necesidades. Son los propietarios del servidor, disco.

·         Las nubes hibridas. Son una combinación de las anteriores, se dispone de una infraestructura privada pero a su vez se pueden manejar aplicaciones en un espacio de la nube pública.

5.       Aplicaciones educativas de la nube.

-          Google Docs. Para la elaboración compartida de documentos, hojas de cálculo, presentaciones.

-          Dropbox. Permite a los usuarios dejar cualquier archivo en una carpeta designada. Ese archivo es sincronizado en la nube y en todos los demás ordenadores del cliente. Tiene soporte para historial de revisiones, de forma que los archivos borrados pueden ser recuperadas.

-          Ambas aplicaciones proporcionan ordenadores virtuales a estudiantes y personal sin necesidad de que cada persona posea un ordenador portátil o de mesa. Solo es necesario un navegador y acceso a Internet para disponer de almacenamiento y recursos limitados.

                                             

Tema 5: La Web 1.0 y 2.0

1.       Diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0

             La Web 1.0 presenta las siguientes características:

·         Página Web estática.

·         Los contenidos son producidos por Webmaster.

·         La arquitectura de Trabajo es cliente servidor.

·         Visualización de contenidos mediante un navegador Web.

·         Es usuario solo puede leer los contenidos.

·         Es necesario tener un programa cliente instalado en el PC.

La Web 2.0 presenta las siguientes características:

·         Gran intención entre los usuarios.

·         La plataforma de Trabajo es la  propiapágina web (no es necesario tenerinstalado un programa cliente en el pc.)

·         Contenido dinámico.

·         Visualización mediante navegador, lector RSS.

·         La escritura Web es compartida.

·         La unidad mínima de contenidos es el post o artículo.

·         Todos son autores de la información.

             

2.       Aplicaciones de la Web 2.0

Aplicaciones de la Web 2.0 según la actividad a la cual se destina

·         Para expresarse, crear y publicar: Blogs y Wikis.

·         Para compartir, publicar y buscar información: PodCast, YouTube, Del.lici.ous, SlideShare.

·         Redes sociales: SecondLife, Twitter, Facebook.

·         Para acceder a la información de interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReder, buscadores especializados…

3.       Implicaciones educativas de la Web 2.0

·         Es un espacio horizontal y rico fuentes de información.

·         Está orientado al trabajo autónomo y colaborativa.

·         Crítico y creativo, fomenta la expresión personal.

·         Permite investigar, compartir recursos, crear conocimientos y aprender.

·         Facilitar un aprendizaje más autónomo y una mayor participación en actividades grupales.

·         Hay más interés y motivación.

·         Permite elaborar materiales (Solo o en grupo), compartirlos y someterlos a los contenidos de los lectores.

·         Ofrecer espacios on-line para publicación de contenidos.

·         Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.

·         Mejora competencias digitales (buscar, procesar y comunicar).

·         Creación y gestión de redes de centros y profesores.

Cuadro comparaciones entre la web 1.0 y 2.0

                             

YouTube

Hoy vamos a aprender a utilizar YouTube.

1

Inicia sesión con tu cuenta de Google. Cuando inicias sesión obtienes muchos beneficios, incluyendo la posibilidad de comentar, guardar vídeos para verlos más tarde, suscribirte a canales y subir tus propios vídeos.

• Créate una cuenta de Google de forma gratuita si deseas tener acceso a todas las funciones de YouTube. Las cuentas de YouTube ahora están vinculadas a las cuentas de Google en general.

                              

2 Utiliza la barra de búsqueda para que encuentres videos. La barra de búsqueda de YouTube funciona de modo muy parecido a la barra de búsqueda de Google y te mostrará resultados predictivos mientras busques. Cuando busques un video, por lo general solo puedes introducir términos relacionados si no conoces el título. Así, en muchas búsquedas relacionadas se mostrarán los videos bien etiquetados con buenas descripciones. También puedes utilizar los operadores de búsqueda para que realices búsquedas más específicas.

                                   

3

Explora los canales de YouTube. Si no sabes exactamente lo que buscas, puedes explorar el contenido más popular en YouTube revisando las diferentes categorías. Haz clic en el botón “Explorar canales” que está en el menú de navegación de la izquierda. Los canales están ordenados por categorías, lo cual te permitirá ver rápidamente los canales más populares según tus intereses favoritos.

• Un canal de YouTube es una página que crea una persona, grupo o empresa. Estos canales albergan todo el contenido que sube el propietario del canal y funciona como una página de perfil para todos los usuarios de YouTube.

4

Suscríbete a tus canales favoritos. Suscribirte a un canal te alertará cada vez que un video nuevo se suba a ese canal. Para que te suscribas a un canal, haz clic en el botón rojo “Suscribirse” que está debajo de un video de ese canal o haz clic en el botón “Suscribirse” en la página del canal.

                                 

5

Deja comentarios. Si iniciaste sesión, puedes dejar comentarios en los videos que tienen habilitada la opción de comentarios. Permite que la persona que subió el video sepa que su video fue útil, divertido o que estuvo particularmente bien hecho. Los comentarios de YouTube pueden ser muy malos, así que distínguete y sé respetuoso. Para que dejes un comentario, haz clic en el campo “Comparte lo que piensas” que está debajo del video e introduce tu comentario. También puedes responder a otros comentarios haciendo clic en el enlace “Responder” que está debajo del comentario.

No todos los videos tienen habilitada la opción de comentarios

                              

6

Agrega un video a tu lista de “Ver más tarde”. ¿Encontraste un buen video pero no tienes tiempo para verlo en este momento? Añádelo a tu lista de “Ver más tarde” para que así puedas acceder rápidamente a él en cualquier momento. Debajo del nombre del video, haz clic en el botón “+ Agregar a” y selecciona tu lista de “Ver más tarde” u otra lista de reproducción.

                              

Subir vídeos:

1

Edita el video antes de subirlo. YouTube tiene algunas herramientas de edición de video, pero podrás hacerlo mucho mejor si lo editas antes de subirlo.

• Puedes utilizar un programa de edición de video para que combines varios cortos en un solo video. Es perfecto para que edites varias tomas juntas o para que compiles varios videos.
• Los videos deben tener menos de 15 minutos de duración hasta que verifiques tu cuenta. Proporciona a YouTube tu número de celular para que puedas verificar tu cuenta. YouTube te enviará un código, el cual deberás ingresar para que verifiques tu cuenta.

2

Sube el video. Cuando subas un video, este se añadirá a tu canal personal. No tienes que hacer nada para configurar tu canal a fin de que subas el video. Más adelante, si decides tomar esta actividad de manera seria, podrás comenzar a personalizar tu canal y a construir una red de suscriptores (mira la siguiente sección).

• Mira esta guía para que subas videos desde una computadora.
• Mira esta guía para que subas videos desde un dispositivo móvil.
• También puedes grabar directamente desde tu cámara web, omitiendo el proceso de subida de videos. Una vez que terminaste puedes utilizar el editor de video de YouTube para que hagas cambios menores al video.

                             

3

Añade un título y una descripción. Un buen título y descripción pueden hacer una gran diferencia para obtener vistas. Asegúrate de que el título y la descripción sean relevantes para el contenido del video, de lo contrario, es probable que no consigas muchas vistas.

• La descripción aparecerá debajo del video cuando alguien lo mire. Utiliza la descripción para colocar más detalles sobre los aspectos del video, vincular tu video a páginas relacionadas o explicar algo más que desees sobre el video.

                                   

4

Añade etiquetas. Las etiquetas ayudan a que tu video aparezca en los resultados de búsqueda como video relacionado. Las etiquetas son palabras sueltas o frases cortas que funcionan como descripciones pequeñas. Utiliza las palabras más comunes asociadas con el video, por ejemplo, “lindo”, “divertido”, “animal”, “cómo hacer”, etc. Un buen etiquetado puede aumentar significativamente las vistas que tu video obtenga.

• No exageres con muchas etiquetas o etiquetas engañosas, de lo contrario, la función de búsqueda de YouTube te sancionará y posiblemente no consigas muchas vistas.

                                   

5

Ajusta la configuración de privacidad de tu video. Cuando subas un video, tienes tres opciones básicas para la privacidad. Puedes configurarlo para que cualquier persona pueda buscar el video, para que solo sea visto introduciendo la URL o para que el video sea privado y así solo los usuarios que tú permites puedan ver el video.

• Si vas a configurar un video a “Privado” y quieres compartirlo con personas específicas, ellos deberán tener una cuenta de Google.

                             

7

Comparte tu video. Publica tus videos en tu red social favorita o inserta el video en tu blog. Compartir tu video es el primer paso para que se convierta en viral. YouTube tiene funciones incorporadas para compartir videos en la mayoría de las principales redes sociales es el primer paso para que se convierta en viral. YouTube tiene funciones incorporadas para compartir videos en la mayoría de las principales redes sociales.

Aquí os dejo un vídeo donde os explica paso a paso como hacerlo.

Aquí os dejo una práctica sobre que son las TIC realizada para aprender a subir vídeos a YouTube.